{"id":8545,"date":"2024-11-04T17:04:08","date_gmt":"2024-11-04T23:04:08","guid":{"rendered":"https:\/\/eco-digital.mx\/?p=8545"},"modified":"2024-11-04T17:04:09","modified_gmt":"2024-11-04T23:04:09","slug":"concluyen-curso-de-robotica-414-estudiantes","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/eco-digital.mx\/index.php\/2024\/11\/04\/concluyen-curso-de-robotica-414-estudiantes\/","title":{"rendered":"Concluyen curso de rob\u00f3tica 414 estudiantes"},"content":{"rendered":"\n

de la Secundaria T\u00e9cnica No.64<\/strong><\/p>\n\n\n\n

–        El proyecto est\u00e1 orientado a disminuir la brecha del aprendizaje de habilidades STEAM en M\u00e9xico<\/em><\/p>\n\n\n\n

Un total de 414 estudiantes de la Escuela Secundaria T\u00e9cnica No. 64 se beneficiaron con el proyecto \u201cRob\u00f3tica para J\u00f3venes de Secundaria\u201d, implementado por Servicios Educativos del Estado de Chihuahua (SEECH), en coordinaci\u00f3n con Fondo Unido Chihuahua, el Instituto Promotor para la Educaci\u00f3n y Mech Robotix.<\/p>\n\n\n\n

El objetivo del proyecto es mejorar las capacidades digitales de estudiantes de las Escuelas Secundarias de Ciudad Ju\u00e1rez, a trav\u00e9s de la programaci\u00f3n y operaci\u00f3n de Otix Robotics.<\/p>\n\n\n\n

El curso tuvo una duraci\u00f3n de 240 horas en 12 semanas, en el cual el alumnado pudo adquirir habilidades en programaci\u00f3n, soldadura, manejo de herramientas, comandos y funciones, fundamentos de la rob\u00f3tica, manejo de computadoras y trabajo en equipo.<\/p>\n\n\n\n

Cabe se\u00f1alar que despu\u00e9s de tomar el curso, el 73 por ciento de las y los estudiantes de los grupos de tercer grado de los turnos matutinos y vespertinos, manifestaron tener inter\u00e9s por estudiar una carrera relacionada con las \u00e1reas STEAM.<\/p>\n\n\n\n

El jefe de Servicios Regionales de SEECH en la Zona Norte, Aldo Viezcas Alc\u00e1ntar, reconoci\u00f3 y agradeci\u00f3 el trabajo de las instituciones que implementaron el proyecto a trav\u00e9s de 10 voluntarios, que prestaron su servicio social para que las y los estudiantes puedan participar en este tipo de programas.<\/p>\n\n\n\n

\u201cQuiero invitarlos a que ustedes como estudiantes, contin\u00faen siempre tratando de apropiarse de mayores conocimientos, buscando la superaci\u00f3n con este tipo de proyectos encaminados a la ciencia, la tecnolog\u00eda, las matem\u00e1ticas y la ingenier\u00eda\u201d, expres\u00f3 Viezcas Alc\u00e1ntar.<\/p>\n\n\n\n

Sergio Velazco Medina, director del Instituto Promotor para la Educaci\u00f3n, detall\u00f3 que el proyecto est\u00e1 orientado a disminuir la brecha del aprendizaje de habilidades STEAM (Science, Technology, Engineering, Arts and Mathematics, por sus siglas en ingl\u00e9s) en M\u00e9xico.<\/p>\n\n\n\n

Adem\u00e1s, busca fomentar el inter\u00e9s de las alumnas y alumnos de Secundaria por la ciencia y la tecnolog\u00eda, as\u00ed como desarrollar sus habilidades esenciales de pensamiento l\u00f3gico, resoluci\u00f3n de problemas y creatividad.<\/p>\n\n\n\n

—<\/p>\n\n\n\n

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