{"id":6316,"date":"2024-07-23T14:02:02","date_gmt":"2024-07-23T20:02:02","guid":{"rendered":"https:\/\/eco-digital.mx\/?p=6316"},"modified":"2024-07-23T14:07:14","modified_gmt":"2024-07-23T20:07:14","slug":"se-incorporan-alumnos-del-cam-no-25-a-la-vida-laboral-formal-en-empresas-juarenses","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/eco-digital.mx\/index.php\/2024\/07\/23\/se-incorporan-alumnos-del-cam-no-25-a-la-vida-laboral-formal-en-empresas-juarenses\/","title":{"rendered":"Se incorporan alumnos del CAM No. 25 a la vida laboral formal en empresas juarenses"},"content":{"rendered":"\n

-Este proceso ha dado como resultado que los j\u00f3venes se desenvuelvan con mayor seguridad en escenarios laborales reales<\/em><\/p>\n\n\n\n

 
 
Con el objetivo de desarrollar y fortalecer las habilidades de sus alumnos para desempe\u00f1arse en el \u00e1mbito laboral, el Centro de Atenci\u00f3n M\u00faltiple (CAM) No. 25, colabora con empresas del ramo hotelero, as\u00ed como con el Banco de Alimentos de Ciudad Ju\u00e1rez, para que los estudiantes realicen pr\u00e1cticas en escenarios reales y eventualmente logren un empleo de manera formal.
 
De acuerdo con la directora del CAM No. 25, Ana Mar\u00eda Facio Calder\u00f3n, el prop\u00f3sito de los Centros, es formar para la vida y el trabajo a j\u00f3venes adultos con discapacidad; por este motivo se traz\u00f3 una estrategia para que entren en un proceso de acercamiento con el sector productivo.
 
Esta actividad se realiza a trav\u00e9s del departamento de Trabajo Social, se trata de hacer una acci\u00f3n de sensibilizaci\u00f3n a trav\u00e9s de una serie de pl\u00e1ticas, en las que se explica a los empresarios la condici\u00f3n que tienen las y los alumnos, as\u00ed como la importancia de que empiecen a desenvolverse en un ambiente laboral.
 
La estrategia implementada por el CAM No. 25, ha beneficiado hasta el momento a dos estudiantes, como es el caso de Irving quien fue contratado como encargado del \u00e1rea de lavander\u00eda;  y Jessica como camarista, con todos los beneficios de un empleo formal.
 
En total son 18 estudiantes los que realizan pr\u00e1cticas en estas empresas, donde se les capacita para llevar a cabo todo el proceso de lavado, secado y planchado de s\u00e1banas y toallas, adem\u00e1s, aprenden a agregar los diferentes l\u00edquidos que se utilizan en el proceso que se realiza con maquinaria que ellos mismos operan.  
 
Tambi\u00e9n est\u00e1n encargados del aseo de las \u00e1reas comunes de los hoteles, como el gimnasio y el comedor, as\u00ed como los pasillos, lo que les ha permitido que las empresas reconozcan su capacidad y disciplina para el desempe\u00f1o de estas actividades.
 
Ana Mar\u00eda Facio Calder\u00f3n, inform\u00f3 que los alumnos tambi\u00e9n est\u00e1n en proceso de integraci\u00f3n laboral en el Banco de Alimentos de Ciudad Ju\u00e1rez, realizando labores de selecci\u00f3n de alimentos e integraci\u00f3n de las 500 despensas que elaboran de forma diaria.
 
En este lugar al que asisten los lunes, mi\u00e9rcoles y viernes, los alumnos han aprendido a seleccionar y empacar los art\u00edculos que integran las despensas con las que se brinda apoyo alimentario a personas vulnerables.
 
 
Este proceso de integraci\u00f3n ha dado como resultado que los j\u00f3venes se desenvuelvan con mayor seguridad lo que les ha permitido crecer como personas, desde el momento en que los alumnos se incorporan a las empresas empiezan a mostrar cambios desde su arreglo personal y su forma de relacionarse con los dem\u00e1s, por lo que se busca que m\u00e1s empresas se sumen a este programa de integraci\u00f3n laboral, concluy\u00f3 la maestra Facio Calder\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

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