{"id":3662,"date":"2024-04-19T14:07:27","date_gmt":"2024-04-19T20:07:27","guid":{"rendered":"https:\/\/eco-digital.mx\/?p=3662"},"modified":"2024-04-19T14:11:27","modified_gmt":"2024-04-19T20:11:27","slug":"reciben-25-docentes-reconocimiento-al-perfil-deseable-prodep","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/eco-digital.mx\/index.php\/2024\/04\/19\/reciben-25-docentes-reconocimiento-al-perfil-deseable-prodep\/","title":{"rendered":"Reciben 25 docentes reconocimiento al perfil deseable PRODEP"},"content":{"rendered":"\n

–        Las maestras y maestros pertenecen a la Escuela Normal Experimental \u201cMiguel Hidalgo\u201d, la Escuela Normal Rural de Saucillo y el CID Chihuahua<\/em><\/p>\n\n\n\n

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Un grupo de 25 maestras y maestros pertenecientes a diferentes escuelas formadoras de docentes, se hicieron acreedores al reconocimiento al perfil deseable del Programa para el Desarrollo Profesional Docente (PRODEP), por su permanencia y calidad de servicio en las Instituciones de Educaci\u00f3n Superior.<\/p>\n\n\n\n

Las y los docentes investigadores pertenecen a la Escuela Normal Experimental \u201cMiguel Hidalgo\u201d de Parral, la Escuela Normal Rural \u201cRicardo Flores Mag\u00f3n\u201d de Saucillo, y el Centro de Investigaci\u00f3n y Docencia (CID) de Chihuahua, quienes tendr\u00e1n la oportunidad de contar con herramientas t\u00e9cnicas e instrumentos de investigaci\u00f3n para enfrentar los desaf\u00edos del \u00e1mbito educativo.<\/p>\n\n\n\n

Uno de los objetivos de este programa es ayudar en la profesionalizaci\u00f3n de docentes de tiempo completo de Educaci\u00f3n Superior, otorgando apoyos a aquellos que cuenten con el perfil deseable para la adquisici\u00f3n de equipo de c\u00f3mputo que les permita mejorar la calidad de su trabajo acad\u00e9mico.<\/p>\n\n\n\n

Adem\u00e1s, se motiva a las y los profesores para que alcancen las capacidades de investigaci\u00f3n-docencia, desarrollo tecnol\u00f3gico, e innovaci\u00f3n, con responsabilidad social.<\/p>\n\n\n\n

Con el PRODEP se coadyuva a que las instituciones educativas, a trav\u00e9s de proyectos integrales, impulsen la calidad, capacidad y competitividad acad\u00e9mica y de sus principales procesos de gesti\u00f3n y de vinculaci\u00f3n comunitaria.<\/p>\n\n\n\n

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