Con el prop\u00f3sito de fortalecer el di\u00e1logo entre la ciencia, la educaci\u00f3n y la salud, se llevar\u00e1 a cabo el II Congreso Internacional \u00abNeurociencias, Ense\u00f1anza y Aprendizaje: un puente en construcci\u00f3n\u00bb, los d\u00edas 12, 13 y 14 de marzo de 2026, en modalidad presencial y virtual.<\/p>\n\n\n\n
Este encuentro acad\u00e9mico reunir\u00e1 a especialistas nacionales e internacionales, quienes analizar\u00e1n desde una perspectiva interdisciplinaria los aportes de las neurociencias a los procesos de ense\u00f1anza-aprendizaje, as\u00ed como su impacto en la formaci\u00f3n de recursos humanos, la pr\u00e1ctica docente y la innovaci\u00f3n educativa.<\/p>\n\n\n\n
El programa contempla la participaci\u00f3n de ponentes de alto prestigio, entre ellos la doctora Tracey Tokuhama-Espinosa, profesora de la Universidad de Harvard y referente mundial en neurociencia educativa; el doctor Hern\u00e1n Javier Aldana Marcos, pionero hispanoamericano en el campo de la neuroeducaci\u00f3n; el doctor Eduardo Calixto, destacado neurocient\u00edfico mexicano; la doctora Diana Lorena, investigadora en ciencias biom\u00e9dicas con reconocimiento internacional; as\u00ed como el doctor Jos\u00e9 L\u00f3pez Loya y el licenciado Jes\u00fas Loya, especialistas en educaci\u00f3n, investigaci\u00f3n y neuroentrenamiento.<\/p>\n\n\n\n
Las modalidades de participaci\u00f3n incluyen asistencia presencial y virtual, adem\u00e1s de la presentaci\u00f3n de ponencias, carteles acad\u00e9micos y talleres, lo que permitir\u00e1 una interacci\u00f3n din\u00e1mica entre docentes, investigadores, profesionales de la salud, estudiantes y p\u00fablico interesado en el estudio del aprendizaje desde un enfoque cient\u00edfico y humanista.<\/p>\n\n\n\n
Las inscripciones estar\u00e1n abiertas desde la publicaci\u00f3n de la convocatoria y hasta el 5 de febrero de 2026. El registro, as\u00ed como la informaci\u00f3n detallada del evento, se encuentran disponibles a trav\u00e9s del c\u00f3digo QR oficial del congreso.<\/p>\n\n\n\n
El Comit\u00e9 Organizador destac\u00f3 que este espacio acad\u00e9mico busca tender puentes entre el conocimiento neurocient\u00edfico y las pr\u00e1cticas educativas, promoviendo el uso de evidencia cient\u00edfica para fortalecer los procesos de ense\u00f1anza-aprendizaje en diversos contextos formativos y profesionales.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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