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Talleres y cursos

Participan más de 1,500 figuras educativas en encuentros académicos para fortalecer el Plan de Estudio en Educación Primaria

Eco Digital
Última actualización: 24 de octubre de 2024 08:03
Por Eco Digital 2 lectura mínima
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–        Las conferencias se llevan a cabo desde el 21 hasta el 25 de octubre en diversos municipios

Con el objetivo de fortalecer sus conocimientos sobre el Plan de Estudio vigente en Educación Primaria, Servicios Educativos del Estado de Chihuahua (SEECH) inició en Delicias, una serie de encuentros académicos con más de 1,500 integrantes de la estructura educativa.

Este programa de formación continua busca generar un espacio de reflexión y diálogo entre expertos,  autoridades del sector y docentes frente a grupo, además de otorgar herramientas para diseñar proyectos sociocríticos y estrategias de evaluación formativa.

La directora general de SEECH, Teresa de Jesús López Ramírez, resaltó que un enfoque humanista en la educación, centrado en la formación de niñas y niños comprometidos como ciudadanos con el bien común, es esencial para lograr una sociedad más equitativa.

Indicó que una característica de este modelo de talleres dialógicos, es que permite a las maestras y maestros construir su propio conocimiento y reflexionar sobre su práctica docente, para de esta forma acompañar a los estudiantes en su proceso de cambio.

Las conferencias se llevan a cabo del 21 al 25 de octubre en diversos municipios para concluir en Bocoyna, y contarán con la participación de jefes de sector, supervisores escolares y asesores técnico-pedagógicos de Primaria, tanto del subsistema federalizado como estatal.

Las encargadas de realizar estas actividades son la subdirectora de Desarrollo e Innovación de Materiales Educativos, de la Secretaría de Educación Pública (SEP), Ysabel Camacho Norzagaray, y la maestra Fabiola López.

A través de estas capacitaciones, el Gobierno del Estado busca garantizar una educación de calidad para todas las niñas y niños chihuahuenses.

ENLACE PARA DESCARGA DE VIDEO CON ASPECTOS:

https://we.tl/t-X2NgJMPzdK

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